Ψηφιακή αναβάθμιση της εκπαίδευσης με ψηφιακές τάξεις και τηλεδιδασκαλία σε απομακρυσμένες περιοχές, καθώς και πριμοδότηση με τη μορφή μορίων στους εκπαιδευτικούς που θα απασχοληθούν στο ψηφιακό φροντιστήριο, περιλαμβάνεται στο νομοσχέδιο «σκούπα» του υπουργείου Παιδείας, το οποίο τέθηκε σε δημόσια διαβούλευση έως τις 16 Ιουλίου.
Το ψηφιακό φροντιστήριο θα λειτουργεί με τη μορφή σύγχρονης και ασύγχρονης εκπαίδευσης για τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα της Γ΄ τάξης του Γενικού Λυκείου και των Επαγγελματικών Λυκείων καθώς και της Δ΄ τάξης του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου – Λυκείου και με τη μορφή της ασύγχρονης εκπαίδευσης σε μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού, σε μαθητές όλων των τάξεων του Γυμνασίου και σε μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης των ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, καθώς και της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης του ΕΝΕΕΓΥΛ.
Για την κάλυψη των αναγκών του ψηφιακού φροντιστηρίου θα αποσπάται για ένα σχολικό έτος, με δυνατότητα παράτασης, ο αναγκαίος αριθμός εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το νομοσχέδιο προβλέπει ως μονάδες μετάθεσης των αποσπώμενων εκπαιδευτικών ότι υπολογίζονται οι μονάδες που προβλέπονται για την πλησιέστερη προς τον τόπο της υπηρεσίας τους σχολική μονάδα και επιπλέον έξι μονάδες μετάθεσης για κάθε έτος, ενώ ο χρόνος απόσπασής τους λογίζεται ως πραγματική εκπαιδευτική υπηρεσία.
Το νομοσχέδιο περιλαμβάνει ατομική συμβουλευτική επαγγελματικού προσανατολισμού σε μαθητές της Α΄ Λυκείου, καθώς και την οργάνωση και λειτουργία αυτόνομων τάξεων γυμνασίου σε απομακρυσμένες περιοχές, στις οποίες δεν πληρούνται τα κριτήρια για την ίδρυση γυμνασίου για τη διευκόλυνση των μαθητών των απομακρυσμένων – ορεινών περιοχών στο γυμνάσιο και την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης.
isminichar@yahoo.gr
