Σε πρώτη επιλογή για μερίδα των νέων στοχεύει ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, να μετατρέψει την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Εντός της τετραετίας θα δημιουργηθούν 60 campuses, στα οποία θα φιλοξενούνται ΙΕΚ, ΕΠΑΛ και Επαγγελματικές Σχολές Κατάρτισης, ανακοίνωσε στη Βουλή ο κ. Πιερρακάκης, για να τονίσει «60 τέτοιες δομές, οι οποίες ιδανικά θα πρέπει να είναι θεματικά και περιφερειακά στοχευμένες». Ο κ. Πιερρακάκης αναφέρθηκε επίσης στο σύνολο της Εκπαίδευσης, λέγοντας χαρακτηριστικά ότι «θέλουμε να κινηθούμε σε μεταρρυθμίσεις σε όλα τα επίπεδα της Παιδείας, σε όλα τα κομμάτια της Εκπαίδευσης».
Συγχώνευση
Ο υπουργός Παιδείας εστίασε στην ενσωμάτωση των Επαγγελματικών Λυκείων, των Επαγγελματικών Σχολών Κατάρτισης και των Δημόσιων ΙΕΚ σε νέα Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΚΕΕΚ), στη μετονομασία των ΙΕΚ σε Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΕΚ) και στην αναβάθμιση των Πρότυπων ΕΠΑΛ, όπως προβλέπει το νομοσχέδιο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, υπό τον τίτλο «Ενίσχυση του Εθνικού Συστήματος Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης», που συζητείται σήμερα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
Ο υπουργός αναφέρθηκε στο θέμα της νοοτροπίας για την Επαγγελματική Εκπαίδευση, τονίζοντας την ανάγκη διασύνδεσής της με την αγορά εργασίας. Και σημείωσε: «Εάν κανείς είναι ειλικρινής, θα πρέπει να αποτυπώσει ότι στο συγκεκριμένο πεδίο η χώρα μας έχει μικρότερη, όπως και οι χώρες του Νότου της Ευρώπης, επιτυχία από ό,τι έχουν οι χώρες της Κεντρικής Ευρώπης. Τα έχουν καταφέρει εξαιρετικά και στη Γερμανία, και στην Αυστρία, και στην Ελβετία, γιατί είναι εν πολλοίς και θέμα κουλτούρας και θέμα διασύνδεσης με την αγορά εργασίας».
Σε ό,τι αφορά τα ΕΠΑΛ, η αρχή θα γίνει από το Πρότυπο ΕΠΑΛ Περάματος, το οποίο είχε επισκεφθεί πριν από τις γιορτές των Χριστουγέννων ο πρωθυπουργός με τον αρμόδιο υπουργό. «Είναι το πρώτο από το οποίο θα ξεκινήσουμε, γιατί εκεί θα δημιουργηθεί και επίπεδο 5-ΣΑΕΚ. Αν πάει κανείς εκεί, οπτικοποιείται το διακύβευμα. Είναι μπροστά από τη Ναυπηγοεπισκευαστική Ζώνη. Τα επαγγέλματα της Ναυπηγοεπισκευαστικής Ζώνης έχουν τεράστια ανταποκρισιμότητα στην αγορά εργασίας και πρέπει να εφοδιάσουμε τα παιδιά μας με τις καλύτερες δυνατές προϋποθέσεις για να μπορέσουν να πετύχουν σε αυτά», σημείωσε ο κ. Πιερρακάκης.
Αντί αναπληρωτών
Όσον αφορά τους εκπαιδευτικούς, στόχος είναι να μειωθεί ο αριθμός των αναπληρωτών «σε συνάρτηση με τους μόνιμους διορισμούς, αυτό όμως έγινε την τελευταία τετραετία», ανέφερε ο κ. Πιερρακάκης. Και τόνισε ότι «την τελευταία τετραετία είχαμε 28.000 μόνιμους διορισμούς στην Εκπαίδευση. Περισσότερους από ό,τι αφυπηρετήσεις.
Είναι αλήθεια ότι τα δύσκολα χρόνια των μνημονίων γιγαντώθηκε ο αριθμός των αναπληρωτών καθηγητών, ακριβώς επειδή δεν μπορούσαν να γίνουν μόνιμοι διορισμοί. Αυτό ξεκίνησε να αντιστρέφεται».
